作者|梁永泰(前突破機構總幹事,現恩光書院院長)

 

為什麼做青少年工作要注意文化救贖?青少年工作不就是讓每一個青少年認識真理,生命得著改變,就大功告成嗎?為什麼要注意周邊的文化環境?

我們可以列舉很多青少年人受社會文化影響的例子:

一雙幼年子女被父母拉著一起自殺而喪命。

一群青年向同學施暴,行為猶如電影橋段。

一群會考失敗的學生,被社會界定為失敗者。

美國德州一個邪教教主,集體殺害一群教友,包括許多少年人和兒童。

一個進修電影動畫的少年人,三年內找不到工作,跳樓自盡。

以上的例子,顯示青少年人的生命與周遭的環境息息相關。第一個與家庭有關;第二個是電影媒介的影響;第三個是教育制度;第四個與宗教狂熱有關;第五個與社會的青少年就業問題有關。

簡單的幾個例子,已足以顯示青少年人非常受環境和文化氣候影響。我們作青少年工作的人,不能只注重個人,也要有一個系統思維(systemic thinking),看看青少年周邊的環境,怎樣影響青少年人的成長。

有人說:十年樹木,百年樹人。人的成長好像樹木,要有好的土壤、陽光和水,生命…

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